剧情简介
走到校门口时，迟砚兜里(lǐ )的手机响(😽)起来，孟行悠(🏹)停下脚步：你先接，接了再商量吃什(shí )么。 迟砚对景宝(bǎo )这种抵触(👝)情绪已经习以为常(cháng )，改变也不是一(yī )瞬间的事情，他(tā )看见前面(🕒)不远处的一(⛵)家川菜(cài )馆，提议：去吃(chī )那家？ 听了这么(me )多年，有时候别人也学(🏓)着裴(péi )暖这(📥)样叫她，听(tīng )多了这种特别感(gǎn )就淡了许多。 贺勤说的那番(fān )话越(🔘)想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇(pō )多：勤(🏒)哥一个数学老师口才(cái )不比许先生差啊(ā )，什么‘教育是(shì )一个(🎻)过程，不是一(⌛)场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听(tīng )听这话，多酷多(duō )有范，打死我我都说(🥁)不出来(lái )。 话(🗒)音落，孟行(háng )悠看迟砚张嘴要叫阿姨加肉，赶紧拦住他的(de )手，压低声(🤓)音制(zhì )止：我不要！你别让加！ 迟砚拿出没写完的(de )练习册，翻开铺(pù )平，顺便回答(🧙)：说得对。 贺(hè )勤这个班主任，还真是被他们这(zhè )帮学生小看了啊(😚)。 嘿，你这(zhè )人(🤾)，我夸你呢，你还不好意思了(le )？
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