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剧情简介
贺勤走到(dào )两个学生面(miàn )前站着，大(dà )有护犊子的(de )意思, 听完教(jiāo )导主任的话(huà )，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？(🐏)我们做老师的要劝导(🐉)学生，也得有理有据, 教(🍀)育是(shì )一个过程，不是(👭)一场谁(shuí )输谁赢的比(🍒)(bǐ )赛。 五官几(jǐ )乎是一(🔩)个模(mó )子刻出来的(de )，小朋友就(jiù )是活脱脱一(yī )个行走的儿(ér )童版迟砚。 这显然不是(shì )景宝想要听(tīng )的话，他没动，坐在座位上可怜巴巴地说：我我不敢自己去 这里是视角盲区，从外面窗户瞧(👱)不见，除非从前门进教(🌖)室。 他们一男一女来往(🍟)密切，我看得真真(zhēn )的(🈶)，就算没(méi )有早恋，也(yě(🚧) )有这个苗头(tóu )！ 嘿，你这(📜)(zhè )人，我夸你(nǐ )呢，你还不(bú )好意思了？ 偏偏还不矫(jiǎo )情不藏着掖(yè )着，完全符(fú )合她打直球(qiú )的风格。 贺勤摇头，还是笑得很谦逊：我没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学生一样都(🎪)是初来乍到, 主任既然(👔)对我们六班很上心，我(👀)和他们都愿意虚心(xī(☕)n )求教。 总归(guī )迟砚话里(👇)话(huà )外都是相信(xìn )她(🔻)的，这份(fèn )信任让她心(🛂)(xīn )情无比舒畅(chàng )。
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